"Haber" y "a ver"

Hola,

Del colegio...

"Ahí hay un hombre que grita ay! "

73, Máximo - EA1DDO

Si García Marquez leyera esto, diría que no estamos en el mundo actual.
Bueno, en el primer capítulo se habló de los porqués, yo añado.
PORQUÉ, es un sustantivo (la causa o el motivo), y tiene que ir delante el artículo EL, o SU, ESTE, etc. y su plural es los PORQUÉS. Ejemplo NO EXPLICA NUNCA EL PORQUÉ DE SUS DECISIONES.

PORQUE, conjunción, como justificando un hecho. Ejemplo. LO HE COMPRENDIDO PORQUE LO HAS DICHO CLARAMENTE.

POR QUÉ. Sólo úsase en preguntas. POR, preposición y QUÉ, pronombre.
Ejemplo. ¿POR QUÉ LO HAS HECHO?.

POR QUE, de la prep. POR y pronom. relativo QUE.
Ejemplo, fueron varios los motivos por que fue rechazado.

Ahí hay un tipo que dice ¡Ay!

Es que yo soy de la época de "ESCRIBA QUINIENTAS VECES, NO SE HABLA EN CLASE, O SE QUEDA USTED SIN COMER".

Es un hilo que me encanta y me rio con vuestras ocurrencias, sigan así señores.
Felicidades.
73s
José Luis

Próximo capítulo, lección doble.

Por la mañana .- Haya, halla, allá, aya

Por la tarde .- Conque, con que, con qué.

:cheer:

Pues, de broma en broma, está saliendo un hilo de lo más didáctico y pedagógico.

Al menos aprenderemos gramática gracias a vuesas mercedes!

Saludos,

:cheer:

Otro mas:

Anteayer, antes de ayer

Hola,

Escribió:

Anteayer, antes de ayer

Como curiosidad, he visto que en algunos países de sudamérica escriben "antier" en vez de "anteayer".
Yo pensé que era una "malformación" de la palabra original pero resulta que últimamente la RAE da todo por bueno;

http://buscon.rae.es/draeI/SrvltConsulta?TIPO_BUS=3&LEMA=antier

73, Máximo - EA1DDO

Y yo añado otra:
Apoyar y apollar

Que no es en absoluto lo mismo, sobretodo cuando uno está en el acusativo.

EA3EJI escribió:

Escribió:

Y yo añado otra:
Apoyar y apollar

Que no es en absoluto lo mismo, sobretodo cuando uno está en el acusativo.

y si estas apollardado peor aun.... jojojo....

Cuando el diablo no sabe que hacer, con el rabo espanta las moscas.

Cuando yo iba al cole, si en un examen de matemáticas cometías faltas ortográficas, había riesgo de suspenso....

Creo que ahora no. Así nos va.

AH! edito, que olvidé poner otra:

" Escuchastes ayer el follón en 40 m ? "

Usted no nada nada?
No, no traje traje.

YO ARÉ LO QUE PUDE. ¿Es correcta?.

Un colega es profe de física en un instituto de Málaga.
Propuso a sus alumnos de COU, que si en el examen no cometian falta de ortografía alguna, los aprobaban, aunque no respondieran correctamente a las preguntas.
sólo aprobó UNO de 40.

73s
José Luis

EA7AIN escribió:

Escribió:

YO ARÉ LO QUE PUDE. ¿Es correcta?.

Un colega es profe de física en un instituto de Málaga.
Propuso a sus alumnos de COU, que si en el examen no cometian falta de ortografía alguna, los aprobaban, aunque no respondieran correctamente a las preguntas.
sólo aprobó UNO de 40.

73s
José Luis

Pero si respondian correctamente a las preguntas, con faltas de ortografia tambien suspendian ??

Me tomo el cambio.
Fui yo quien inició este hilo porque a veces leo mensajes con errores en la utilización de expresiones como las del título y me chirrían un poquillo. Incluso en ocasiones, he llegado a no dar mi opinión sobre alguna cuestion solicitada porque no he llegado a entenderla o -habiéndola entendido- porque consideraba que mi trabajo para responder iba a ser mayor que el que se tomó la persona que hacía la pregunta con poco cuidado.
Normalmente sólo entro a comentar cuestiones sobre electrónica y bastantes veces me responden pocos (pero buenos) colegas y en algunas otras ocasiones, ninguno ("pesao" que es uno).
Así que cuando al día siguiente entré en el foro y vi la extensión del hilo (ya había olvidado que lo había iniciado), me llevé una sorpresa.
Pensé antes de abrir susodicho hilo que me iba a encontrar con bastantes críticas y descubrí aliviado que no era así. Había comentarios divertidos y otros instructivos. Congratulations.
Me alegro de que varios colegas recuerden con añoranza sus tiempos de aprendizaje más tempranos y que se sientan orgullosos de ello.
También aparecen comentarios de crítica hacia el sistema educativo actual, lo cual considero interesante, pero no se si será adecuado el hacerlo por este medio (por mi parte yo no lo veo un problema).
Finalmente, al comentario de hacer un "foro gramatical", que supongo será de chiste, decir que quizá lo que podría ser útil sería realizar unos pocos hilos escuetos con un título como el del presente por ejemplo, para que si alguien tiene una duda puntual al escribir un mensaje, pueda acceder a una explicación sencilla con el buscador.
A lo mejor es una tontería (seguramente), pero ahí (no hay ni ay) dejo la idea sin concretar ni cual sería el foro adecuado, ni quien lo podría pergeñar (yo desde luego no, que no soy de letras).
Ya me he vuelto a enrollar de nuevo. Sorry.
Javier. EA1AWY

Prescioso hilo.
Tenemos un bonito y completísimo idioma, que "esparcimos" por el mundo gracias a nuestros equipos y antenas. asi que creo que no está de mas el cuidarlo y mimarlo con esmero, para que no se deteriore y luego hasta los guiris nos tengan que dar lecciones de cómo hablarlo y escribirlo.
No como el otro día en un repetidor, que alguien se empeñaba en llamar a un colega con la letra W en su indicativo, y se empeñaba en decir "doble V".
Le dije: "aqui se usa V doble, lo de doble V es una bebida alcohólica, y parece una tontería, pero no se te entiende".
cuando cambió la forma de llamar, el otro colega apareció por fin....
por qué seráaa?
(copyright "la Bombi", "123, responda otra vez",TVe 1978)
73,
Jose.

Buenas,

Siguiente capítulo:

Tuvo, tubo

Él tuvo un tubo demasiado débil como mástil para su antena.

Edito: No era galvanizado

Uy, pues no sé, no creo que los suspendieran, pero sí que le quitaria puntos. Había un librito ANTOLOGÍA DEL DISPARATE, recopilando las respuestas en los exámenes, de varios cursos, incluso en selectividad. Para morirse de risa... o de pena, según se mire.

Tema más importante de lo que parece, porque se ven por aquí algunos mensajes... de verdad, dan ganas de llorar.

Por cierto, ¿qué pasa con la apertura de admiración e interrogación?